"AH! Por que o aquário é muito bonito!"
" Por que as crianças adoram!"
" Já li que acalma e tranquiliza!"
Essas e outras justificativas aparecem comumente no discurso das pessoas comuns.
Contudo, nem todos se dão conta que um aquário é,fundamentalmente, um ECOSSISTEMA!
E como tal é sujeito a inúmeras variáveis interdependentes que se integram e se influenciam.
Nesse sentido, além de todos os argumentos acima, um aquário pode e deve ser, educacionalmente falando, um recurso pedagógico. Um aquário como um artefato educacional!
Portanto, é a partir desse paradigma que resolvemos montar aquários para a mostra de ciências.
Os alunos do 9º ano foram convidados a pesquisar inúmeros temas em física, química e biologia que tivessem como "pano de fundo" questões relacionadas com a aquariofilia.
A aquariofilia, ou prática de cuidar e manter aquário, é um hobby/profissão muito praticado em todo o mundo. Pessoas leigas e profissionais se esmeram em tentar reproduzir, no espaço pequeno de um aquário, condições ideais de um ecossistema natural conhecido ou criar uma nova versão artificial.
São as questões científicas relacionadas com os aquário que serão discutidas nesse Blog.
Esperamos que vc possa aprender mais sobre Ciência a partir do nosso aquário...
Seja Bem vindo .
Abraços.
Tito Tortori
